新教师培训(新教师成长的三个阶段)


新教师培训提高新教师专业水平

9月10日,是我国第34个教师节。这天下午5:00-6:00,龙岗区爱义学校教导处对全体新教师进行教学常规(备、教、改、辅、考)培训,取得了较好的效果,这也是本学期龙岗区爱义学校对新教师的第三次培训了。

首先,指导办公室周来主任带领新老师学习指导办公室的相关制度。有《教师备课制度》,《教师上课制度》,《教师听课制度》,《小学教师教学常规检查制度》,《教研制度》,《考试制度》,《培优补差制度》等。他一一讲解,老师们认真理解。他说:没有什么规则可以造就方圆,学校的规章制度是做好工作的前提和基础。希望大家能尽快熟悉学校的要求,尽快融入这个团队。

接下来,陈涛副局长主要对初中教师的教学常规进行了要求和补充。他强调作业量要适中,备课要全面;《小学教师作业制度》,作文批改要具体规范;不能毫无准备的去上课,要做好充分的准备等等。

最后,周主任强调:本周五,教务处将对全体新教师近期备课情况进行检查指导,并会同教研组组长对教师作业批改情况进行检查,确保规范性和准确性。(正文/周来途/主编/周涛)